物理学是建立在实验基础上的科学，物理实验课程是物理教育的重要组成部分。为了进一步提高实验室教学质量，在系领导和教务处、设备处领导的积极支持和大力帮助下，吕建国博士带领任课教师和实验室同志，对以往教学中发现的实验方法、实验器材的一些缺陷进行了认真分析，研究了改进的方法和途径，迎接即将到来的评估工作。

经过努力，实验室团队成功地改进了三个基础物理实验。本学期伊始，这些教研成果即被用于物理实验教学，效果较好。

强晓明、章韦芳等同志研制的人工浮沉子，解决了天平静力称衡法实验中缺乏密度小于水的合适固体物的困难，使该实验能够顺利开展。他们研制的半导体激光器总成，采用非常简单而又适用的供电方式和仪器俯仰、旋转方式，完全满足了金属杨氏模量测定等实验的使用要求。

赵敏等老师改进了液体粘滞系数的测量方法，以极低的成本，使测量大为简化，实验精度明显提高。